在管理学案例教学课件第七章“鸭子有几条腿”中，我们将探讨一个看似简单却蕴含深刻管理启示的问题。这一章通过分析“鸭子有几条腿”的案例，引导学生思考管理决策中的认知偏差、信息获取与验证的重要性，以及团队沟通对问题解决的影响。案例将揭示表面现象与实际结论之间的差异，帮助学员理解在复杂管理情境中如何避免主观臆断、培养批判性思维，并通过系统性分析得出准确结论。本章内容适用于讨论决策理论、组织行为学及领导力开发等管理议题。