进城务工人员随迁子女受教育问题研究是针对我国城市化进程中大量农村劳动力向城市转移背景下，其子女在城市接受教育所面临的一系列问题的系统性探讨。随着城乡人口流动规模不断扩大，随迁子女的教育需求与城市教育资源供给之间的矛盾日益凸显，包括入学门槛高、教育资源分配不均、户籍制度限制、社会融入困难等问题。本研究通过分析政策实施效果、教育资源承载能力、家庭社会经济地位等因素，探讨如何保障随迁子女平等接受优质教育的权利，促进教育公平与社会融合，为完善相关政策提供理论依据和实践建议。该研究对推动新型城镇化建设、实现教育均衡发展具有重要的现实意义。