当前，随着城市化进程加快，大量务工人员涌入城市，其子女的教育问题日益凸显。这些孩子往往面临教育资源分配不均、入学门槛高、流动性大、家庭经济条件有限等多重挑战。部分务工人员子女只能在条件简陋的民办学校就读，或被迫频繁转学，严重影响学习连贯性。此外，户籍限制、升学政策差异以及社会融入困难等问题也进一步加剧了教育不公平现象。这一群体的教育状况不仅关系到个体发展，更对社会公平与长远稳定具有深远影响。