基因在染色体上的教学设计可以增加以下描述：在讲解基因与染色体的关系时，可以设计一个互动环节，让学生通过模拟实验理解基因在染色体上的位置和排列方式。例如，准备不同颜色的珠子和绳子，让学生将珠子按照特定顺序穿在绳子上，模拟基因在染色体上的线性排列。通过这个活动，学生可以直观地理解基因在染色体上的位置关系，以及等位基因的概念。同时，可以结合孟德尔遗传定律，让学生分析基因的分离和自由组合现象，进一步加深对基因与染色体关系的理解。