数学活动方案 活动准备：碗和勺子、镜子和梳子、兔子和胡萝卜、小狗和肉骨头活动过程：一、结合活动一，巩固幼儿对一一对应方法的"掌握。二、游戏：找朋友。1、教师：小朋友今天我们来玩个找朋友的游戏，你们看，桌子上有什么？（出示小筐）请幼儿仔细观察，说说小筐都有什么？2、教师：请你们想一想，这些东西，谁和谁是好朋友？3、教师引导幼儿相互说一说！并请幼儿上来找出谁和谁是好朋友，为什么？（碗和勺子是好朋友、镜子和梳子是好朋友。）4、活动小结，请幼儿去找一个自己的....