分数的初步认识教学教案15篇 小学数学第七册《分数的初步认识》第一课时。直观认识几分之一，初步形成关于几分之一的表象，会读写几分之一。认识几分之一。通过一系列的数学学习活动，培养学生的创新意识、操作能力、观察能力。培养学生主动参与、互相合作的学习态度和自主探索的学习习惯。1、遇困求知、导出分数（1）把4块饼平均分给2个人，平均每个人分得几块饼？（2）把2块饼平均分给2个人，平均每个人分得几块饼？（3）把1块饼平均分给2个人，平均每个人分得几块饼？设计意图：这一阶段的教学，复习平均分，从每份是整数过渡到每份
