导师制实施方案5篇 对学生德育管理进行优化，形成全员育人、全科育人、全程育人的良好育人模式。贯彻“以学生发展为本”的办学理念。实践“全员育人，全科育人，全程育人”的德育新理念。动员多方力量，整合多种资源，形成学校“全员育人”的局面。1.确定德育导师：由任课老师自主报名，班主任老师推荐，然后经学校研究确定德育导师。2.确定被指导学生：由各班主任物色，任课教师建议，报年级部、政教处备案。3.师生结对：由学生与导师通过双向选择，每位导师有针对性地选定1至2名“有特殊状况的学生”作为指导对象。4.制定《
