高三历史教学工作总结中，可以增加以下一段描述：在本学年的历史教学中，我们特别注重培养学生的历史思维能力和解题技巧。通过系统梳理中外历史发展脉络，帮助学生构建完整的知识框架；针对高考命题特点，强化史料解读和论述题训练；同时结合时政热点，引导学生运用历史视角分析现实问题。通过阶段性测试和个性化辅导，学生的历史学科素养和应试能力得到显著提升，为高考奠定了坚实基础。