本学期高三历史教学以高考为导向，紧扣考纲要求，通过系统梳理知识框架、强化史料分析能力、开展专题突破训练等方式，帮助学生构建完整知识体系。针对学生薄弱环节，重点突破中国近现代史阶段特征梳理和世界史横向对比分析，通过每周模拟测试和个性化错题指导，学生材料解析题的答题规范性和史论结合能力显著提升。同时注重历史核心素养培养，在复习中渗透时空观念和家国情怀教育，使学生在掌握应试技巧的同时形成正确的历史认知。