在教学《唯一的听众》这篇课文时，我深刻体会到情感体验在语文教学中的重要性。通过引导学生分析老教授善意的谎言和"我"的心理变化，学生们不仅理解了文章内容，更感受到了人与人之间的温暖与信任。但部分学生在理解老教授行为背后的深意时存在困难，这说明需要加强学生对人物内心世界的揣摩能力。下次教学时，可以设计更多角色扮演活动，让学生通过换位思考来深入体会人物情感。同时，也要注意引导学生联系生活实际，思考善意谎言与诚信的关系，培养他们辩证思考的能力。