针对学困生的学习特点和需求，我们将采取以下措施：一是建立个性化帮扶档案，详细记录每位学困生的学习情况、薄弱环节和进步轨迹；二是实施分层教学，在课堂提问、作业布置和测试评价中设置梯度任务；三是开展结对帮扶活动，组织优秀学生与学困生组成学习小组；四是加强家校沟通，定期向家长反馈学生表现并提供家庭教育指导建议；五是注重心理疏导，通过谈心谈话帮助学困生树立学习信心。每周固定安排两次课后辅导时间，重点补习基础知识，确保帮扶工作落到实处。