教师帮扶学困生工作计划（组合）旨在通过系统化、个性化的帮扶措施，帮助学习困难学生提升学业成绩、增强学习信心。该计划整合了学科教师、班主任、心理辅导教师等多方力量，针对学困生的具体问题制定差异化辅导方案，包括课后补习、学习方法指导、心理疏导等内容。通过定期评估和动态调整，确保帮扶措施切实有效，最终实现学困生学习能力和综合素质的全面提升，促进班级整体教学质量的均衡发展。