《论教养》是部编版九年级语文上册中的一篇议论文，旨在引导学生思考教养的内涵及其重要性。文章通过分析生活中的具体事例，探讨了真正的教养不仅体现在外在行为上，更源于内心的尊重与体谅。教案设计围绕文本解读、论证方法分析和现实意义展开，帮助学生理解作者观点，并联系实际生活反思自身行为。教学重点包括议论文的写作特点、论证逻辑以及如何培养良好的教养习惯。通过课堂讨论和写作练习，学生能够深入理解教养的本质，并在日常生活中践行。