小学校本教研制度是指以学校为基础，由教师共同参与的教学研究机制。该制度旨在通过集体备课、听课评课、专题研讨等形式，促进教师专业成长，提高课堂教学质量。学校根据自身实际情况，组织教师开展针对性的教学研究活动，解决教学中的实际问题，形成校本特色的教研模式。校本教研强调教师的主动参与和合作交流，注重理论与实践相结合，是推动学校教育教学改革的重要途径。