本次说课的内容是中班数学活动《认识数字8》，主要面向4-5岁幼儿。活动通过游戏化、生活化的教学方式，帮助幼儿建立数字8的概念，理解其实际意义。我将从说教材、说学情、说目标、说准备、说教法学法、说教学过程六个方面展开说明。活动设计遵循幼儿认知特点，采用实物操作、情境体验等多种方法，让幼儿在玩中学，实现"感知数量—理解含义—实际应用"的学习目标，为后续数学学习奠定基础。