随班就读教师考评制度是针对普通学校中承担特殊教育工作的教师所制定的一套评价体系。该制度旨在科学评估教师在融合教育环境中的工作表现，重点关注其对特殊需求学生的教育支持、教学适应能力以及促进班级融合的成效。考评内容通常包括教学能力、个别化教育计划实施、学生发展评估、家校沟通协作等方面，采用多元评价方式，结合定量与定性指标，既关注教育过程也重视教育成果。通过定期考评，一方面帮助教师专业成长，提升融合教育质量；另一方面为学校管理提供依据，促进融合教育资源的合理配置。该制度的实施有助于保障特殊需求学生的受教育权利，推动教育公平发展。