2024年随班就读工作计划简介：为保障特殊教育需要学生平等接受教育的权利，促进教育公平，我校根据国家《第二期特殊教育提升计划》及省市相关文件精神，结合本校实际情况，制定2024年随班就读工作计划。本计划以"全纳教育"理念为指导，通过优化资源配置、完善支持体系、加强师资培训、推进个别化教育等措施，着力提升随班就读工作质量。重点将做好特殊需求学生的筛查评估、个性化教育方案制定、课堂教学适应性调整、家校协同机制建设等工作，确保每位随班就读学生都能获得适切的教育支持，实现最大限度的发展。本年度将着重加强资源教室建设，开展教师专项培训不少于4次，建立"一生一档"成长记录，定期组织融合教育活动，努力构建更加包容、更具支持性的学习环境。