现代远程开放教育班主任工作探究是针对远程开放教育模式下班主任角色的深入研究和分析。随着信息技术的快速发展和教育模式的不断创新，远程开放教育已成为终身学习体系的重要组成部分。班主任作为学生与学校之间的重要纽带，其工作内容、职责定位和管理方法都面临着新的挑战和机遇。本研究从远程开放教育的特点出发，探讨班主任在班级管理、学生支持服务、学习指导、心理疏导等方面的工作策略，分析当前存在的问题，并提出改进建议，旨在提升远程开放教育质量，促进学生的全面发展。研究对于完善远程教育管理体系、优化班主任工作模式具有重要的理论和实践意义。