特殊教育学校建筑设计规范是为了满足特殊教育需求而制定的专业建筑设计标准。该规范针对不同类型特殊教育学校（如盲校、聋校、培智学校等）的特点，从选址规划、功能分区、无障碍设计、安全防护、教学空间、康复训练设施等方面提出具体要求。规范强调以人为本的设计理念，注重创造安全、便利、舒适的学习生活环境，充分考虑特殊学生的生理和心理特点，确保建筑空间能够支持各类特殊教育活动的开展，同时满足无障碍通行、紧急疏散等基本安全要求。规范的制定和实施有助于提升特殊教育学校的建设质量，为特殊学生提供更加适宜的受教育环境。