初中数学教育叙事 在实际教学时,只要不照本宣科,那么,还课堂给学生就会物化为累累硕果!(二)把初中数学课程比喻为一棵树,根深才能叶茂。1、使学生真正懂得学习数学的目的,使他们真正对数学感兴趣,这就是这棵树的根,这也是学生学习数学的真动力。2、初中数学课本最基本的概念及运算,好比这棵树的主干。所以无论如何要使之系统化、条理化、清晰简明、精炼扎实、贯通一体为要,同时要反复提炼、归纳,使之在学生心中变得愈简明愈好。3、围绕课本上这些最基本的概念而灵活运用的习题....

初中数学教育叙事 在实际教学时,只要不照本宣科,那么,还课堂给学生就会物化为累累硕果!(二)把初中数学课程比喻为一棵树,根深才能叶茂。1、使学生真正懂得学习数学的目的,使他们真正对数学感兴趣,这就是这棵树的根,这也是学生学习数学的真动力。2、初中数学课本最基本的概念及运算,好比这棵树的主干。所以无论如何要使之系统化、条理化、清晰简明、精炼扎实、贯通一体为要,同时要反复提炼、归纳,使之在学生心中变得愈简明愈好。3、围绕课本上这些最基本的概念而灵活运用的习题....
