地理学习方法精选 因此，对于高中生目前地理学习的态度、动机和心理状态的研究，有助于更好地了解学生地理学习的现状，更好地将新课改的内容落实到实际教学中。然而，目前对于高中生地理学习态度的研究多数以定性分析为主，所以我做了本次调查分析，希望从定量分析的角度研究高中生的地理学习态度的现状，从而为全面提高地理教育教学质量提供些参考资料。1调查的对象、方法和过程2007年6月完成问卷的设计工作，该问卷内容涵盖学习态度、学习动机和学习方法等方面；2006年9月发放给部分高一学生，回收率达100%，接近理想