一年级音乐牧童遥教案15篇 1．用快乐的情绪和优美的歌声演唱《牧童》，表达牧童快乐的生活。同时，让学生正确掌握歌曲的旋律、节奏，并培养他们二声部合唱的演唱能力。2．感受切分节奏所表达的快乐情绪。3．通过演唱歌曲与姊妹艺术的结合及了解相关的牧童作品，体现文化艺术多元文化特点，在体验中感受歌曲的艺术魅力。1．用和谐的声音唱好歌曲的二声部合唱。2．准确地掌握歌曲中的切分节奏。一、组织教学学生伴着《春天在哪里》的音乐做律动进教室（第一段音乐学生做律动，第二段音乐学生加上奥尔夫的节奏乐器拍击）。二、复习歌曲《田野
