问题教学法在物理教学中的应用论文 但在提出问题时应注意两点：首先，从学生现有知识出发。现代教学学生是教学主体，教师主要引导学生学习，所以，将问题教学法应用到高中物理教学中，应坚持“以学定教”的原则，根据学生现有水平确定问题，引起学生学习兴趣，主动投入到学习中找寻答案［１］。通过这种方式既能深化学生认识，还能进一步培养学生的发散思维。其次，钻研物理教材。学生的知识主要源自于教材，教师在开课以前也要从教材内容开始，这就要求教师一定要全面了解教材内容，将各个章节内容串联在一起，进而提出适合学生探讨的问题，实现教学资
