幼儿园数学教学反思15篇 2、在游戏活动中激发学习数的兴趣，培养初步的解决问题的能力。3、喜欢数学活动，乐意参与各种操本文扩展阅读：作游戏，培养思维的逆反性。4、有兴趣参加数学活动。环境布置：设计一个温馨的数字5的家，家中有客厅、书房、饭厅、玩具室。1、1~5数字点卡、数字卡若干。同类，但大小、颜色、形状不同的5以内物品的图片若干，如4条小鱼、5只松鼠、3只青蛙、2只小兔、1朵花等。2、同类的物品若干，如布置在饭厅中的5个小碗、4把勺子、6个盘子、5个苹果等；布置在玩具室中的6根跳绳等：布置在书房中的
