综合素质评价老师评语是对小学生全面发展情况的总结性评价，主要从德、智、体、美、劳五个方面进行客观描述。评语应突出学生的个性特点、进步表现和闪光点，以鼓励为主，同时委婉指出需要改进的方面。评语内容要具体、真实、有针对性，避免空泛套话，体现因材施教的教育理念，帮助学生认识自我、树立信心、明确努力方向。教师需用亲切温暖的语言，让每个学生都能感受到老师的关爱与期待。