小学课外读物自查报告是对学校图书馆或班级图书角中的课外读物进行全面检查的总结性文件。该报告旨在确保读物内容健康向上，符合社会主义核心价值观，适合小学生年龄特点和认知水平。报告通常包括读物来源、内容审查、存在问题及整改措施等内容，为学校优化课外阅读资源提供依据，促进学生身心健康发展。