本学期四年级下册数学教学工作已圆满结束。在教学过程中，我们严格遵循新课标要求，以培养学生数学核心素养为目标，通过创设生活化情境、开展探究式学习等方式，帮助学生系统掌握了四则运算、小数的认识、图形与几何等基础知识。注重因材施教，采用分层教学策略，有效提升了学生的运算能力、空间观念和数据分析意识。通过趣味数学活动激发了学生学习兴趣，同时加强了家校合作，使学生在知识掌握和数学思维发展方面都取得了显著进步。