《一对好朋友》语言教学方案 茶壶和水杯实物。挂图第三号，故事磁带。幼儿活动材料13——14页。一段轻快的音乐。两个好朋友。——教师出示茶壶和水杯实物。茶壶和水杯说他们是一对好朋友，他们说的对吗？为什么？——教师当场使用茶壶倒水，并以角色的口吻对话，表现亲密的朋友关系。如：，水杯说：“茶壶兄弟，来客人了，你的忙一阵子了。”茶壶说：“水杯兄弟，请站好了，我来了！”——雨伞和雨鞋说他们也是一对好朋友，对吗？为什么？谁和谁是好朋友。——教师出示挂图，完整讲述故事一遍。——在故事里，谁和谁是好朋友？谁和谁不是好朋
