本学期六年级数学下册的教学工作顺利完成，学生们在数与代数、图形与几何、统计与概率等知识领域取得了明显进步。通过系统学习，学生掌握了分数、百分数的运算及应用，能够灵活运用比例知识解决实际问题。在图形与几何方面，学生熟练掌握了圆柱、圆锥的表面积和体积计算方法，空间观念得到进一步加强。统计与概率单元的教学使学生学会了分析数据并作出合理推断。教学中注重联系生活实际，通过小组合作、探究活动等方式培养学生的数学思维和解决问题的能力。整体来看，大部分学生达到了预期的学习目标，为初中数学学习打下了良好基础。