本学期，我们四年级数学教学以培养学生数学思维能力和解决实际问题能力为核心目标。通过创设生活化教学情境，引导学生将数学知识与日常生活相结合，有效激发了学生的学习兴趣。在教学过程中，我们注重因材施教，针对不同学习水平的学生采取分层教学策略，确保每位学生都能在原有基础上获得提升。同时，通过组织小组合作学习活动，培养了学生的团队协作意识和数学交流能力。从期末测评结果来看，绝大多数学生已较好地掌握了四则运算、小数加减法、三角形特性等核心知识点，并能灵活运用所学知识解决实际问题。