本学期四年级英语教学工作围绕新课标要求，以培养学生语言运用能力为核心，通过情景教学、游戏互动、小组合作等方式激发学习兴趣。重点强化听说读写基础技能，结合生活实际设计购物、天气、节日等主题单元，运用多媒体资源辅助教学，分层布置实践性作业。针对学生两极分化现象开展课后辅导，建立"英语角"加强口语训练，期末测评优良率达82%。不足在于课堂活动时间分配需优化，将在下学期加强词汇记忆策略指导与个性化学习方案设计。