通过这次小学数学2025新课标的培训，我深刻认识到新课标更加注重培养学生的数学思维能力和解决实际问题的能力。新课标强调从生活情境出发设计教学活动，让学生在真实场景中理解数学概念，这种教学方式能有效激发学生的学习兴趣。特别是在数与代数、图形与几何等核心内容的教学中，新课标提出了更清晰的能力培养要求，帮助教师更好地把握教学重点。培训中展示的案例让我明白，要善于设计开放性问题，引导学生主动探究，培养他们的创新意识和合作精神。这些理念和方法将指导我在今后的教学中不断改进和创新。