张老师从教二十年来,始终以"学高为师,身正为范"为准则。她坚持每天提前半小时到校,最后一个离开办公室。为了帮助学生理解难点知识,她经常利用午休时间制作生动教具,把抽象的数学公式转化为直观模型。记得去年冬天,她发着高烧仍坚持批改完三个班级的周测卷,第二天哑着嗓子讲解错题,学生们都感动得红了眼眶。疫情期间,她主动为隔离学生开设"云端补习班",累计义务辅导超过200课时。

张老师从教二十年来,始终以"学高为师,身正为范"为准则。她坚持每天提前半小时到校,最后一个离开办公室。为了帮助学生理解难点知识,她经常利用午休时间制作生动教具,把抽象的数学公式转化为直观模型。记得去年冬天,她发着高烧仍坚持批改完三个班级的周测卷,第二天哑着嗓子讲解错题,学生们都感动得红了眼眶。疫情期间,她主动为隔离学生开设"云端补习班",累计义务辅导超过200课时。
