在教学过程中，我发现部分幼儿对集体活动的参与度不高，注意力容易分散。针对这一现象，我尝试通过增加肢体动作、使用更生动的教具来吸引他们的注意力。例如，在教授儿歌时，我会配合夸张的表情和动作，并让幼儿跟着一起做。这样不仅提高了他们的参与热情，也帮助他们在游戏中自然地掌握了教学内容。今后我会继续观察每个孩子的反应，及时调整教学方法，确保所有幼儿都能在轻松愉快的氛围中学习成长。