在教学《茅屋为秋风所破歌》时，我意识到学生对杜甫诗歌中深沉的家国情怀理解不够深入。部分学生仅停留在诗歌表层描写，未能体会诗人"安得广厦千万间"背后忧国忧民的情怀。后续教学中应补充安史之乱的历史背景，通过对比杜甫不同时期的作品，帮助学生建立更立体的诗人形象。同时可以设计情景模拟活动，让学生设身处地体会诗人处境，从而更深刻地理解诗歌中蕴含的人文精神。