本学期高二语文教学工作围绕新课标要求展开，注重学生核心素养培养。在课堂教学中强化文本细读与思辨能力训练，通过《红楼梦》整本书阅读等项目深化文学鉴赏教学。针对学业水平测试要求，系统梳理文言文实虚词知识体系，结合《论语》《史记》选篇开展传统文化专题教学。同时组织"时事评论写作""经典诵读展示"等实践活动，其中"鲁迅杂文研读"课题有3篇学生论文获校级优秀成果奖。存在的主要问题是议论文写作教学梯度性不足，部分学生古诗文迁移运用能力较弱，下学期将重点突破。