本学期四年级道德与法治教学工作顺利完成，通过生动有趣的教学活动，帮助学生树立了正确的价值观和道德观念。在课堂教学中注重结合生活实例，引导学生理解法律常识和社会规则，培养了他们的法治意识。通过小组讨论、角色扮演等形式，激发了学生的学习兴趣，提高了课堂参与度。同时，针对个别学生的特殊情况进行了个性化辅导，确保每位学生都能有所收获。今后将继续改进教学方法，加强实践环节，进一步提升教学效果。