本学期我认真阅读了《教育心理学》《核心素养导向的课堂教学》等专业书籍，通过系统学习提升了理论水平。在阅读过程中，我坚持做好读书笔记，结合教学实践撰写心得体会，将书中的先进理念运用到课堂教学改革中。例如将"最近发展区"理论应用于分层教学设计，有效提升了学生的学习积极性。今后我将继续保持良好的阅读习惯，通过专业阅读促进教学能力提升。