《促织》是部编版高中语文必修四中的一篇经典文言文，选自蒲松龄的《聊斋志异》。该篇通过讲述主人公成名因促织（蟋蟀）而命运起伏的故事，深刻揭露了封建社会的黑暗与科举制度的残酷。在教案设计中，可以增加以下内容：**教学目标补充：**1.**情感态度与价值观**：引导学生体会底层百姓在封建压迫下的苦难，培养对弱势群体的同情心，同时思考个人命运与社会环境的关系。2.**文化传承与理解**：通过分析《促织》的讽刺艺术，帮助学生理解《聊斋志异》“借鬼狐以讽人世”的创作特点，感受文言小说的文学魅力。**教学建议：**可结合影视片段（如相关改编作品）或连环画辅助教学，增强学生对情节和人物形象的理解。同时，设计小组讨论题，如“成名的悲剧是个人造成的还是社会造成的？”以激发学生的批判性思维。
