教育叙事范文那是一个普通的周三下午，我像往常一样走进三年二班的教室。阳光透过窗户洒在课桌上，孩子们正叽叽喳喳地讨论着什么。突然，我发现教室最后一排的小明正低着头，用橡皮擦使劲地擦着作业本，眼睛里噙着泪水。我轻轻走到他身边，发现他的作业本上满是橡皮擦破的洞，字迹被擦得模糊不清。原来，这个平时活泼开朗的孩子因为连续几次作业出错，开始对自己失去信心。看着他颤抖的小手和皱巴巴的作业本，我的心揪了一下。接下来的日子里，我特别关注小明的学习状态。我发现他其实很聪明，只是缺乏耐心和细心。于是，我调整了教学方法：在批改作业时，我会在他做对的地方画上大大的五角星；课堂上，我会特意请他回答一些他擅长的问题；课后，我还和他约定每天完成作业后可以和我分享一个小故事。渐渐地，小明脸上的笑容多了，作业本上的五角星也越来越多。这个教育故事让我深刻体会到：每个孩子都是一颗独特的星星，教师要用爱心和耐心去发现他们的闪光点，帮助他们找到自信。教育不仅是知识的传授，更是心灵的对话。