在课文导入环节，教师可以设计一个互动小游戏，先让学生闭上眼睛想象自己坐在一间小黑屋里，然后突然打开一扇窗户。提问学生："当这扇窗户打开时，你看到了什么？听到了什么？感受到了什么？"通过这个情境体验，引导学生理解天窗对于被困在黑暗中的孩子来说，不仅是透光的通道，更是想象力和希望的源泉。这个活动能帮助学生更好地体会课文中"小小的天窗是你唯一的慰藉"这句话的深刻含义。