本学期，我担任初一数学教学工作，围绕新课标要求，以培养学生数学思维和解决实际问题能力为核心目标。通过分层教学、错题分析等方法，兼顾不同基础学生需求，重点突破有理数运算、一元一次方程等难点知识。结合生活实例设计探究活动，激发学习兴趣，同步加强计算规范训练，班级平均分较入学提升12%。针对几何入门困难，开发动态课件辅助教学，并建立家校联动机制跟踪学困生进步。反思教学中需加强课堂生成资源的利用，下一步将重点研究"数形结合"在初一概念教学中的实践策略。