本学期，我担任初中历史教学工作，始终以培养学生历史素养为核心目标，认真贯彻新课标要求。在课堂教学中注重激发学生学习兴趣，通过多媒体教学、情景模拟等方式提升课堂互动性；在知识传授上强调历史脉络梳理，帮助学生建立系统的历史知识框架。同时积极参与教研活动，不断改进教学方法，注重将历史知识与现实生活相结合，培养学生正确的历史观和价值观。通过一学期的努力，学生在历史思维能力与学科成绩方面均有明显进步，圆满完成了各项教学任务。