本学期生物教学工作围绕新课标要求，以培养学生科学素养为核心目标，通过实验探究与理论教学相结合的方式开展。在教学过程中注重激发学生学习兴趣，运用多媒体技术辅助教学，成功组织了显微镜操作、细胞观察等系列实践活动。针对不同学情实施分层教学，在区级统考中班级平均分较上学期提升12%。同时积极参与校本课程开发，完成《校园植物图鉴》编写工作，通过教研活动与同行分享"概念图教学法"应用经验。不足在于实验课程时间安排仍需优化，下学期将重点改进探究性实验的指导策略。