《教学勇气》是一本深刻探讨教育本质与教师内心世界的书籍，作者帕克·帕尔默通过自身的教育实践与反思，揭示了教师在教学中面临的挑战与困惑。书中强调，真正的教学不仅需要知识与技能，更需要教师拥有直面自我、接纳不完美的勇气。它鼓励教育者打破传统框架，建立真诚的师生关系，并在不确定中找到教育的意义。这篇读书心得将结合个人体会，分享书中核心观点对教学实践的启发，以及如何以勇气和同理心重塑教育者的角色。