各位老师大家好，今天我说课的题目是大班数学活动《认识钟》。本次活动的设计意图是帮助幼儿初步认识钟表的结构和功能，理解时针、分针的运行规律，学会辨认整点和半点。通过生活化、游戏化的教学方式，让幼儿在观察、操作和互动中建立时间概念，培养良好的时间观念。活动将采用实物观察、多媒体演示、分组操作等多种形式，充分调动幼儿的积极性，达成"认识钟面""区分指针""读懂整点半点"三个层次的教学目标。下面我将从设计意图、活动目标、活动准备、活动过程和活动延伸五个方面进行详细说明。