《乌鸦喝水》是一节适合大班幼儿的科学活动课，通过生动有趣的故事情境引导幼儿探索水的特性与物体沉浮现象。本节活动以经典寓言《乌鸦喝水》为切入点，设计了一系列观察、猜想、实验操作环节，帮助幼儿理解水位上升的科学原理。课程注重培养幼儿的观察能力、动手操作能力和科学探究兴趣，通过小组合作实验让幼儿亲身体验石子投入对水位的影响，初步感知容积与物体体积的关系。活动设计符合大班幼儿好奇好问的年龄特点，将科学知识与生活经验有机结合，为幼儿后续的科学学习奠定基础。