本次说课的主题是《感知4以内的数》，适用于幼儿园小班幼儿。这个年龄段的孩子正处于数学启蒙的关键期，对数量的感知和认识是数学学习的基础。本节课将通过生动有趣的游戏和操作活动，帮助幼儿建立4以内数的概念，理解数与量的对应关系，培养初步的数感和数学兴趣。活动设计遵循小班幼儿直观形象思维的特点，采用实物操作、情境游戏等多元化的教学方法，让幼儿在玩中学、做中学，逐步掌握4以内数的点数、认读和简单应用。