各位老师好，今天我说课的题目是中班数学活动《梯形》。本次活动的设计意图是让幼儿通过观察、操作和游戏的方式，初步认识梯形的特征，发展幼儿的观察力和空间思维能力。活动目标包括：1.认识梯形的基本特征，能辨认梯形；2.通过操作活动感知梯形与其它图形的区别；3.培养幼儿对数学活动的兴趣。活动准备包括梯形教具、图形卡片等材料。活动过程将通过情境导入、观察比较、操作体验和游戏巩固四个环节展开。