幼儿园大班建构式课程计划简介建构式课程是以幼儿为中心，通过探索、操作和互动促进主动学习的教学模式。本计划针对5-6岁幼儿发展特点，围绕生活经验设计主题式活动，整合健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，强调"做中学"。课程通过积木搭建、角色扮演、艺术创作等具体活动，培养幼儿的动手能力、问题解决能力和合作意识，同时注重观察记录与个性化指导，为幼小衔接奠定基础。（说明：实际编写需补充具体主题名称、活动案例及评估方式）